Resumen de Research on Health Education Strategies for Improving Student Knowledge on Infectious Disease Prevention

Shailly Gupta, Manashree Mane, Debashree Priyadarshini, Ajab Singh Choudhary

• español

  El creciente número de enfermedades infecciosas en los entornos públicos pone de relieve la necesidad de programas eficaces de educación sanitaria para proporcionar a los estudiantes conocimientos fundamentales y habilidades preventivas. En este trabajo se investigan estrategias eficaces de educación sanitaria para mejorar el aprendizaje y el comportamiento de los estudiantes en materia de prevención de enfermedades infecciosas. Se recopilaron datos, incluidas las características socioeconómicas, de 1250 estudiantes. Antes de poner en práctica las técnicas de educación sanitaria, se recoge información de referencia de los participantes mediante una encuesta para evaluar su nivel inicial de conocimientos y conductas de prevención de enfermedades infecciosas. Las mismas pruebas se vuelven a realizar tras la intervención para evaluar si los alumnos presentan alguna mejora gracias a la estrategia de educación sanitaria. La investigación evalúa varios enfoques educativos, incluidas herramientas de aprendizaje digital, conferencias en el aula y actividades dirigidas por compañeros, para establecer su importancia a la hora de aumentar la concienciación sobre los hábitos de higiene, la transmisión de enfermedades y las medidas de prevención. Utilizando SPSS, se emplean técnicas estadísticas como el análisis de regresión y las pruebas t pareadas para comparar la educación sanitaria antes y después de la intervención. Las conclusiones indican que las técnicas interactivas y basadas en la tecnología mejoran significativamente la retención de conocimientos y fomentan la adopción de medidas preventivas. Además, la educación dirigida por iguales tuvo un impacto favorable sobre la participación y la modificación del comportamiento. Esta investigación subraya el valor de los programas de educación sanitaria específicos, atractivos y basados en pruebas para mejorar los conocimientos y el comportamiento de los alumnos en materia de prevención de enfermedades infecciosas. Sugiere incorporar tales medidas a los planes de estudios escolares para reforzar la capacidad de resistencia a los brotes de enfermedades y mejorar los resultados en materia de salud pública.

• English

  The increasing number of infectious diseases in public settings emphasizes the necessity of efficient health education programs to give students fundamental knowledge and preventative skills. This investigates successful health education strategies to improve students' learning and behavior about preventing infectious diseases. Data, including socioeconomic characteristics, were gathered from 1250 students. Before implementing health education techniques, baseline information is gathered from participants through a survey to assess their initial level of infectious disease prevention knowledge and behaviors. The same tests are conducted again following the intervention to evaluate if students have any improvements based on the health education strategy. The investigation assesses several educational approaches, including digital learning tools, classroom lectures, and peer-led activities, to establish their importance in increasing awareness of hygiene habits, disease transmission, and prevention measures. Using SPSS, statistical techniques like regression analysis and paired t-tests are utilized to compare pre- and post-intervention in health education. The findings indicate that interactive and technology-based techniques significantly improve knowledge retention and encourage the adoption of preventive actions. Furthermore, peer-led education had a favourable impact on participation and behavior modification. This investigation emphasizes the value of targeted, engaging, and evidence-based health education programs in enhancing student knowledge and behavior about infectious disease prevention. It suggests incorporating such measures into school curricula to strengthen resilience to disease outbreaks and enhance public health outcomes.