Resumen de Conflictos en empresas familiares: Perspectiva de profesores de ciencias económicas de una universidad privada de Asunción-Paraguay, 2023

Oscar Raúl Viveros Bordón, Carlos Rafael Riquelme Benítez

• español

  Las empresas familiares son fundamentales para la actividad económica del Paraguay y resulta importante tener conocimientos para abordar problemáticas de manera efectiva. El objetivo de esta investigación consiste en analizar los conflictos en empresas familiares desde la perspectiva de docentes de una universidad privada en el 2023. Aplicando el enfoque cuantitativo, no experimental, descriptivo y transversal, la técnica de recolección de datos fue una encuesta incluyendo 10 preguntas cerradas, aplicada a profesores de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, tomando en consideración a 35 profesionales mediante un muestreo por conveniencia, se obtuvo como resultado la visión, perspectiva y opinión de los los maestros, sobre los conflictos en empresas familiares. El principal hallazgo del estudio revela que los docentes encuestados cuentan con un panorama claro acerca de las variables implicadas en los posibles conflictos presentes en las empresas familiares, como la falta de planificación de la sucesión, diferencias de opinión y visión entre familiares, problemas de comunicación y transparencia, falta de separación entre la familia y el negocio o establecimiento de límites y roles claros; se concluye que la percepción y análisis de los conflictos en empresas familiares por parte de los docentes, resulta crucial para abordar eficazmente dicha problemática.

• English

  Family businesses are fundamental to the economic activity of Paraguay and it is important to have knowledge to address problems effectively. The objective of this research is to analyze conflicts in family businesses from the perspective of teachers at a private university in 2023. Applying a quantitative, non-experimental, descriptive, and transversal approach, the data collection technique was a survey including 10 closed questions, applied to professors of the Faculty of Economic and Administrative Sciences, taking into consideration 35 professionals through a convenience sampling. Thus, the vision, perspective, and opinion that teachers have about conflicts in family businesses. were obtained. The main finding of the study reveals that the teachers surveyed have a clear picture of the variables involved in the possible conflicts that exist in family businesses, such as lack of succession planning, differences of opinion and vision among family members, communication and transparency problems, lack of separation between family and business or establishment of clear boundaries and roles; It is concluded that the perception and analysis of conflicts in family businesses by teachers are crucial to successfully address this problem.