Resumen de El uso de plataformas de aprendizaje online: ventajas y desafíos para los Docentes

Maria Mayorga Ases, Sofía Martínez Pérez, José Cosquillo Chida, Rina Altamirano Carrasco

• español

  La presente investigación denominada el uso de plataformas de aprendizaje online: ventajas y desafíos para los Docentes, analiza cómo las plataformas digitales han transformado la educación, facilitando el acceso a contenidos educativos y la interacción entre docentes y estudiantes. Una de las principales ventajas es la flexibilidad que ofrecen estas plataformas, permitiendo a los docentes adaptar los materiales a las necesidades de los estudiantes y promover un aprendizaje personalizado. Además, fomentan la autonomía del alumno, quien puede acceder a los recursos en cualquier momento y desde cualquier lugar. Sin embargo, también existen varios desafíos que enfrentan los docentes al utilizar estas herramientas. Uno de los principales problemas es la falta de capacitación adecuada, lo que puede dificultar la integración eficaz de la tecnología en el aula. Además, algunas plataformas requieren una infraestructura tecnológica avanzada, lo que puede ser una barrera en contextos con limitados recursos. A pesar de estos obstáculos, el uso de plataformas de aprendizaje online sigue siendo una tendencia creciente, debido a su potencial para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, si se abordan correctamente sus limitaciones.

• English

  This research, entitled the use of online learning platforms: advantages and challenges for teachers, analyses how digital platforms have transformed education, facilitating access to educational content and interaction between teachers and students. One of the main advantages is the flexibility offered by these platforms, allowing teachers to adapt materials to the needs of students and promote personalised learning. In addition, they foster learner autonomy, as students can access resources at any time and from anywhere. However, there are also several challenges that teachers face when using these tools. One of the main problems is the lack of adequate training, which can hinder the effective integration of technology in the classroom. In addition, some platforms require advanced technological infrastructure, which can be a barrier in resource-constrained contexts. Despite these obstacles, the use of online learning platforms continues to be a growing trend, due to their potential to enhance teaching and learning, if their limitations are properly addressed.