Periodo de publicación recogido
|
|
|
13-Month-Olds’ Understanding of Social Interactions
You-jung Choi, Yuyan Luo
Psychological Science, ISSN-e 1467-9280, Vol. 26, Nº. 3, 2015, págs. 274-283
When the ordinary seems unexpected: evidence for incremental physical knowledge in young infants
Renée Baillargeon, Yuyan Luo
Cognition: International journal of cognitive science, ISSN 0010-0277, Vol. 95, Nº 3, 2005, págs. 297-328
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados