Michael Harris

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Libros (10)

• Artículos de revistas

  • Measures of speech rhythm and the role of corpus-based frequency:: a multifactorial comparison of Spanish (-English) speakers

    Michael Harris

    IJES: international journal of English studies, ISSN 1578-7044, ISSN-e 1989-6131, Vol. 11, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: New developments in corpus linguistics), págs. 1-22

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Andreas Gursky

    Michael Harris

    Border crossings: a magazine for the arts, ISSN 0831-2559, Vol. 28, Nº. 4, 2009, págs. 101-102

    

  • Self-assessment of language learning in formal settings

    Michael Harris

    ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 51, Nº 1, 1997, págs. 12-20

    • Resumen
    

  • Learner Training: From Theory to Classroom Reality

    Michael Harris

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN 1130-7021, ISSN-e 1989-0796, Nº 6, 1993, págs. 6-20

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Spanish "lo(s)-le(s)" Clitic Alternations in Psych Verbs: A Multifactorial Corpus-Based Analysis

    Viola Miglio, Stefan Th. Gries, Michael Harris

    Selected Proceedings of the 16th Hispanic Linguistics Symposium / edited by Jennifer Cabrelli Amaro, Gillian Lord, Ana de Prada Pérez, and Jessi Elana Aaron / Jennifer Cabrelli Amaro (ed. lit.), Gillian Lord (ed. lit.), Ana de Prada Pérez (ed. lit.), Jessi Elana Aaron (ed. lit.), 2013, ISBN 978-1-57473-459-1, págs. 268-278

    

  • The Origin of the Portuguese Inflected Infinitive through a Corpus Analysis

    Michael Harris

    Selected Proceedings of the 16th Hispanic Linguistics Symposium / edited by Jennifer Cabrelli Amaro, Gillian Lord, Ana de Prada Pérez, and Jessi Elana Aaron / Jennifer Cabrelli Amaro (ed. lit.), Gillian Lord (ed. lit.), Ana de Prada Pérez (ed. lit.), Jessi Elana Aaron (ed. lit.), 2013, ISBN 978-1-57473-459-1, págs. 303-311

    

  • First Encounters with Novels in a Foreign Language

    Michael Harris, Luis Alberto Lázaro Lafuente, Ana María Halbach

    Lenguas para fines específicos (VI): investigación y enseñanza / coord. por Lina Sierra Ayala, Sebastián Barrueco García, Esther Hernández Hernández, 1999, ISBN 84-89383-53-7, págs. 303-314

    

  • Self-assessment of listening performance in the EAP classroom

    Michael Harris

    Lenguas para fines específicos (IV): investigación y enseñanza / coord. por Sebastián Barrueco García, Esther Hernández Hernández, 1996, ISBN 84-8138-996-X, págs. 137-146

    

• Libros

  • Pathfinder 5: student's book

    Michael Harris

    Madrid : Pearson Educación, [2005]. ISBN 84-205-4436-1

    

  • Pathfinder 2. Students' book

    Michael Harris

    Pearson Educación, 2004. ISBN 84-205-4433-7

    

  • Pathfinder 3

    Michael Harris

    Madrid : Pearson Educación, [2004]. ISBN 84-205-4434-5

    

  • Pathfinder 1

    Michael Harris

    Madrid : Pearson Educación, [2004]. ISBN 84-205-4432-9

    

  • Pathfinder 3

    Michael Harris

    Madrid : Pearson Educación, [2004]. ISBN 84-205-4444-2

    

  • Pathfinder 5

    Michael Harris

    Madrid : Pearson Educación, [2004]. ISBN 84-205-4441-8

    

  • Pathfinder 4.

    Michael Harris

    Madrid : Pearson Educación, [2004]. ISBN 84-205-4435-3

    

  • Pathfinder 4

    Michael Harris

    Madrid : Pearson Educación, [2003]. ISBN 84-205-3808-6

    

  • Pathfinder 1

    Michael Harris

    Madrid : Pearson Educación, [2003]. ISBN 84-205-3793-4

    

  • Pathfinder 3

    Michael Harris

    Madrid : Pearson Educación, [2003]. ISBN 84-205-3803-5

    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.