Juan Carlos Arriaza Mayas

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• Artículos de revistas

  • Cuentos para hablar

    Juan Carlos Arriaza Mayas

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 69, 2003 (Ejemplar dedicado a: El Tiempo en la escuela: una tenaza invisible), págs. 56-58

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Cuentos para la estimulación del lenguaje oral

    Juan Carlos Arriaza Mayas

    25 Congreso Internacional de AELFA, Granada 28-30 junio 2006. Diplomatura de logopedia de la UGR. 2º Encuentro Iberoamericano de Logopedia / coord. por Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología, 2006, ISBN 8433839160, págs. 409-412

    

• Libros

  • La estimulación del lenguaje oral: guía práctica : guía, con cuentos y actividades, para todos los fonemas, con ejercicios de praxias, respiración, soplo, ritmo, discriminación auditiva, vocabulario, comprensión y expresión

    Juan Carlos Arriaza Mayas

    CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2015. ISBN 978-84-7869-691-8

    • Resumen
    

  • Cuentos para hablar y aprender: cuentos para la estimulación del lenguaje oral, parxias, respiración, soplo, ritmo, discriminación auditiva, comprensión, vocabulario y conceptos básicos

    Juan Carlos Arriaza Mayas

    Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2005. ISBN 84-7869-499-4

    

  • Cuentos para estimular el habla: cuentos para la estimulación del habla, praxias, discriminación auditiva, ritmo, vocabulario, comprensión y expresión

    Juan Carlos Arriaza Mayas

    Archidona (Málaga) : Aljibe, 2004. ISBN 84-9700-210-5

    

  • Cuentos para aprender y hacer: cuentos para aprender y afianzar conceptos básicos, desarrollando el vocabulario, el lenguaje comprensivo y expresivo

    Juan Carlos Arriaza Mayas

    Archidona (Málaga) : Aljibe, 2004. ISBN 84-9700-211-3

    

  • Cuentos para hablar: cuentos para la estimulación del lenguaje oral, praxias, ritmo, vocabulario, comprensión y expresión

    Juan Carlos Arriaza Mayas

    Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002. ISBN 84-7869-403-X

    

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