InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Abrir ventanas: lo virtual y la educación
Francisca Bartra Gros
Crítica, ISSN 1131-6497, Nº. 883, 2001, págs. 20-22
El desarrollo docente universitario y los nuevos paradigmas de la globalización
Francisca Bartra Gros
Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 6, Nº. 12, 1997, págs. 165-181
Innovación y calidad de la docencia universitaria: hacia un desarrollo docente universitario en la PUCP
Francisca Bartra Gros
Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 6, Nº. 11, 1997, págs. 31-44
La capacitación docente en valores desde la modalidad mixta: educación presencial y educación a distancia
Francisca Bartra Gros
Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 3, Nº. 6, 1994, págs. 115-133
La mujer nuevo sujeto social: un reto para la educacion
Francisca Bartra Gros
Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 1, Nº. 1, 1992, págs. 95-106
La formación del receptor y la dinámica de grupo
Francisca Bartra Gros
Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, ISSN-e 1390-924X, ISSN 1390-1079, Nº. 13, 1976 (Ejemplar dedicado a: Chasqui Primera Época 13), págs. 79-140
La modalidad de la educación a distancia (e@d): retos para la innovación en la docencia universitaria
Francisca Bartra Gros
Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 2, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 873-878
De marginadas a protagonistas: La mujer, un paradigma de la esperanza en America Latina
Francisca Bartra Gros
La mujer, nueva realidad, respuestas nuevas: simposio en el centenario del nacimiento de Josefa Segovia, Sevilla 1991 / coord. por Consuelo Flecha García, Isabel de Torres Ramírez, 1993, ISBN 84-277-1046-1, págs. 424-431
De la investigación a la proyección social: perspectiva desde la Universidad de América Latina
Francisca Bartra Gros
La función social de la Universidad / coord. por Eloísa López Franco, Carmen Fernández Ochoa, Consuelo Flecha García, Isabel Torres, 1991, ISBN 84-277-0950-1, págs. 83-92
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