Jennifer D. Ewald,

• Artículos de revistas (3)

• Artículos de revistas

  • A collaborative quiz as an opportunity for self- and other-correction: another look at L2 errors

    Jennifer D. Ewald,

    Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 71, Nº. 3, 2015, págs. 217-243

    • Texto completo
    

  • Foreign language learning anxiety in upper- level classes.: Involving students as researchers.

    Jennifer D. Ewald,

    Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 40, Nº. 1, 2007, págs. 122-142

    

  • A Classroom Forum on Small Group Work: L2 Learners See, and Change, Themselves

    Jennifer D. Ewald,

    Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 13, Nº. 3, 2004, págs. 163-179

    • Resumen
    

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