InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Fluency versus accuracy in advanced spoken learner language: A multi-method approach
Christiane Brand, Sandra Götz
International journal of corpus linguistics, ISSN-e 1569-9811, ISSN 1384-6655, Vol. 16, Nº 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Errors and Disfluencies in Spoken Corpora ), págs. 255-275
Performanzphänomene in gesprochenem Lernerenglisch
Sandra Götz
Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF, ISSN 0939-7299, Vol. 18, Nº. 1, 2007, págs. 67-84
Learner corpora in language testing and assessment: prospects and challenges
Marcus Callies, Sandra Götz
Learner Corpora in Language Testing and Assessment / Marcus Callies (ed. lit.), Sandra Götz (ed. lit.), 2015, ISBN 9789027203786, págs. 1-9
Tense and aspect errors in spoken learner English: implications for language testing and assessment
Sandra Götz
Learner Corpora in Language Testing and Assessment / Marcus Callies (ed. lit.), Sandra Götz (ed. lit.), 2015, ISBN 9789027203786, págs. 191-215
Learner Corpora in Language Testing and Assessment
Marcus Callies (ed. lit.), Sandra Götz (ed. lit.)
John Benjamins, 2015. ISBN 9789027203786
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