Vilma Merchán

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  • Nivel de desarrollo de las funciones ejecutivas en estudiantes adolescentes de los colegios públicos de envigado-colombia (development level of executive functions in adolescent students of public schools in envigado - colombia)

    Diego Alfredo Tamayo Lopera, Vilma Merchán, Sandra Milena Ramírez Brand, Nancy Eliana Gallo

    Revista CES Psicología, ISSN-e 2011-3080, Vol. 11, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: CES PSICOLOGÍA), págs. 21-36

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  • La inteligencia emocional de los estudiantes del grado once de una Institución Educativa de Envigado

    Olga Shirley Castañeda, Sandra Milena Ramírez, Beatriz Rivera, Vilma Merchán

    Psicoespacios: Revista virtual de la Institución Universitaria de Envigado, ISSN-e 2145-2776, Vol. 8, Nº. 13 (diciembre), 2014, págs. 179-201

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  • Confiabilidad de un cuestionario para rastreo de trastorno de aprendizaje (CEPA) en niños en edad escolar

    Luz Ángela Gómez Betancur, María Gladys Romero, Vilma Merchán, Daniel Camilo Aguirre Acevedo

    El Ágora USB, ISSN-e 1657-8031, Vol. 10, Nº. 1, 2010

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  • Conciencia fonológica y conducta verbal en niños con dificultades de aprendizaje

    Luz Angela Gómez, Ana María Duarte, Vilma Merchán, Daniel Camilo Aguirre Acevedo, David A. Pineda

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 6, Nº. 3, 2007, págs. 571-580

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