Jorge Cujó Arenas

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• Artículos de revistas

  • Relaciones entre escuela y familias inmigrantes. Estudio de un caso

    Antonio Bautista García-Vera, Encarnación Aracil Rodríguez, Mercedes Blasco Torrejón, María Angeles Caballero Hernández-Pizarro, Jorge Cujó Arenas

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 33, Nº. 2, 2015, págs. 225-240

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Análisis de aspectos emocionales en las relaciones padres-hijos, mediante la aplicación de pruebas específicas

    Luis Fernando Vílchez Martín, Jorge Cujó Arenas, Mercedes Blasco Torrejón

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 224, 2007, págs. 557-572

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aplicación y evaluación de una metodología de programación visual para el desarrollo de competencias matemáticas

    Angélica Martínez Zarzuelo, Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Eugenio Roanes Lozano, M.J. Fernández Díaz, Jorge Cujó Arenas

    Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos. / Francisco España Pérez (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-15641-11-7, págs. 258-263

    • Texto Completo Libro
    

  • Educar para la resiliencia: un espacio para su construcción

    Mª Pilar Oñate, Mercedes Blasco Torrejón, Jorge Cujó Arenas

    Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 555-560

    

• Libros

  • Un modelo de enseñanza-aprendizaje de los conceptos de límites de sucesiones, límites de funciones y derivadas a través de Maple (libro electrónico interactivo)

    Jorge Cujó Arenas

    Madrid : Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2007. ISBN 978-84-669-3017-8

    

• Tesis

  • Un modelo de enseñanza-aprendizaje de los conceptos de límites de sucesiones, límites de funciones y derivadas a través de MAPLE (libro electrónico interactivo)

    Jorge Cujó Arenas

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bautista García-Vera (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2003).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

• Tesis dirigidas

  • Diseño, desarrollo y evaluación de un software educativo, interactivo en red para la enseñanza-aprendizaje de las ecuaciones e inecuaciones lineales con una y dos incógnitas

    Mercedes Blasco Torrejón

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Bautista García-Vera (dir. tes.), Jorge Cujó Arenas (codir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2007).

    • Resumen
    

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