Periodo de publicación recogido
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From social identity to professional identity: issues of language and gender
Gloria Vélez-Rendón
Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 43, Nº. 4, 2010, págs. 635-649
From student t teacher:: A successful transition.
Gloria Vélez-Rendón
Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 39, Nº. 2, 2006, págs. 320-333
Las Autobiografías lingüísticas: una propuesta metodológica para el desarrollo de la lecto-escritura de los alumnos hispanohablantes
Gloria Vélez-Rendón
Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 88, Nº 3, 2005, págs. 531-541
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