Periodo de publicación recogido
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Engaging Students in Mathematical Modeling through Service-Learning
Olivia M. Carducci
Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 24, Nº. 4, 2014, págs. 354-360
Building an Understanding of Functions: A Series of Activities for Pre-Calculus
Olivia M. Carducci
Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 18, Nº. 4, 2008, págs. 394-397
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