Periodo de publicación recogido
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An Existence Proof: Successful Joint Implementation of the IMP Curriculum and a 4 x 4 Block Schedule at a Suburban U.S. High School
Steven L. Kramer, Regina Keller
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 39, Nº 1, 2008, págs. 2-8
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