Periodo de publicación recogido
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Cognitive and motivational contributors to aptitude: a study of spoken and signed language interpreting students
Sherry Shaw
Interpreting: international journal of research and practice in interpreting, ISSN 1384-6647, Vol. 13, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Aptitude for interpreting), págs. 70-84
Essential characteristics of sign language interpreting students: perspectives of students and faculty
Sherry Shaw, Gail Hughes
Interpreting: international journal of research and practice in interpreting, ISSN 1384-6647, Vol. 8, Nº. 2, 2006, págs. 195-221
Applying language skills to interpretation: student perspectives from signed and spoken language programs
Sherry Shaw, Nadja Grbic, Kathy Franklin
Interpreting: international journal of research and practice in interpreting, ISSN 1384-6647, Vol. 6, Nº. 1, 2002-2004, págs. 69-100
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