InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Evaluación del cuestionario de la Guía de Referencia III NOM-035-STPS-2018: limitaciones, implicaciones y retos de su validez
Emmanuel Martínez Mejía, José Ignacio Martínez Guerrero
PSICUMEX, ISSN-e 2007-5936, Nº. 13, 2023 (Ejemplar dedicado a: Psicumex Journal (January - December 2023)), págs. 1-27
Estrategias de autorregulación en contextos virtuales de aprendizaje
Rebeca Berridi Ramírez, José Ignacio Martínez Guerrero
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 39, Nº. 156, 2017, págs. 89-102
Validación de una escala de interacción en contextos virtuales de aprendizaje.
Rebeca Berridi Ramírez, José Ignacio Martínez Guerrero, Benilde García Cabrero
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 17, Nº. 1, 2015, 129 págs.
Autoeficacia y uso de estretagias para el aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios.
Wilson Jesús Pool Cibrián, José Ignacio Martínez Guerrero
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 15, Nº. 3, 2013, 37 págs.
Adriana Amaya Hernández, Juan Manuel Mancilla Díaz, Georgina L. Álvarez Rayón, Mayaro Ortega Luyando, Maricruz Larios López, José Ignacio Martínez Guerrero
Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 22, N. 1, 2013, págs. 121-133
Versión en español de la scala de ansiedad para niños de Spence (SCAS)
Laura Hernández Guzmán, Graciela Bermúdez Ornelas, Susan H. Spence, Manuel González-Montesinos, José Ignacio Martínez Guerrero, Javier Aguilar Villalobos, Julia Gallegos Guajardo
Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 42, Nº. 1, 2010, págs. 13-24
La medida de estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios
José Ignacio Martínez Guerrero
Madrid : Universidad Complutense, 2006. ISBN 84-669-2738-7
La medida de estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios
José Ignacio Martínez Guerrero
Tesis doctoral dirigida por Arturo de la Orden Hoz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2006).
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