InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Conceptual transfer and lexical development in adjectives of space: Evidence from judgments, reaction times, and eye tracking
Brent Wolter, Junko Yamashita, Chi Yui Leung
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 41, Nº 3, 2020, págs. 595-625
Comprehension and Knowledge Components That Predict L2 Reading: A Latent-Trait Approach
Junko Yamashita, Toshihiko Shiotsu
Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 38, Nº 1, 2017, págs. 43-67
Processing collocations in a second language: a case of first language activation?
Brent Wolter, Junko Yamashita
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 36, Nº 5, 2015, págs. 1193-1221
Junko Yamashita, Nan jiang
TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 44, Nº. 4, 2010, págs. 647-668
The Relationship of Reading Attitudes Between L1 and L2: An Investigation of Adult EFL Learners in Japan.
Junko Yamashita
TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 41, Nº. 1, 2007, págs. 81-106
Akihiro Ito, Junko Yamashita
ITL International Journal of Applied Linguistics, ISSN 0019-0810, ISSN-e 1783-1490, Nº. 149-150, 2005, págs. 77-91
An analysis of genitive relative clauses in a British written English corpus: is there another noun phrase accessibility hierarchy?
Akihiro Ito, Junko Yamashita
ITL International Journal of Applied Linguistics, ISSN 0019-0810, ISSN-e 1783-1490, Nº. 141-142, 2003, págs. 247-254
Reading strategies in L1 and L2: comparison of four groups or readers with different reading ability in L1 and L2
Junko Yamashita
ITL International Journal of Applied Linguistics, ISSN 0019-0810, ISSN-e 1783-1490, Nº. 135-136, 2002, págs. 1-35
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