Alicia Colina Escalante

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  • Nivel de estrés en el profesorado universitario mexicano

    Hilda Cabrera Palafox, Alicia Colina Escalante

    Castalia: Revista de Psicología de la Academia, ISSN-e 0719-8051, Nº. 38, 2022 (Ejemplar dedicado a: Tensiones, desafíos y transformaciones contemporáneas), págs. 61-78

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  • La formación de investigadores en educación y la producción de conocimiento: el caso del Doctorado en Educación de la UATx por: Gunther Dietz

    Alicia Colina Escalante, Angel Díaz Barriga

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 36, Nº. 146, 2014, págs. 202-205

    

  • El crecimiento del campo de la investigación educativa en México: un análisis a través de sus agentes

    Alicia Colina Escalante

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 33, Nº. 132, 2011, págs. 8-26

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  • La ética profesional y el narcisismo benigno en la formación de la identidad del investigador en educación en México

    Alicia Colina Escalante

    Revista Iberoamericana de Educación Superior, ISSN-e 2007-2872, Vol. 2, Nº. 4, 2011, págs. 135-148

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