Paulo Francisco de Castro

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• Artículos de revistas

  • Procedimentos de avaliação psicológica empregados em pesquisas sobre psico-oncologia

    Jadir Martins Francisco Júnior, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 12, Nº. Extra 2, 2017, págs. 10-10

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  • Análise da produção científica sobre quadros psicopatológicos em psico-oncologia

    Maicon Oliveira da Silva, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 12, Nº. Extra 2, 2017, págs. 12-12

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  • Caractéristicas psicológicas observadas em pacientes com dermatite atópica

    Yasmin Oliveira do Nascimento, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 12, Nº. Extra 2, 2017, págs. 14-14

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  • Análise da produção científica das ações psicológicas no atendimento à dependência química: avaliação e processos

    Edson Sigueyoshi Hamazaki, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 11, Nº. Extra 3, 2016, págs. 17-17

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  • Análise dos aspectos técnicos dos instrumentos de avaliação psicológica empregados por psicólogos hospitalares e da saúde

    Marcelo Scardovelli Brotta, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 11, Nº. Extra 3, 2016, págs. 24-24

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  • Aspectos psicológicos observados em crianças com obesidade: estudo sobre personalidade e autoconceito

    Priscila Rosa Braz, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 11, Nº. Extra 3, 2016, págs. 27-27

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  • O método de rorschach nas pesquisas em psicologia da saúde

    Muriell da Silva Coelho, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 11, Nº. Extra 3, 2016, págs. 36-36

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  • Desenvolvimento da criança e obesidade infantil

    Franciane Priscila Rosa Braz, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 11, Nº. Extra 3, 2016, págs. 40-40

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  • Reflexões sobre pesquisas das políticas públicas em psicologia

    Edson Sigueyoshi Hamazaki, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 11, Nº. Extra 3, 2016, págs. 44-44

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  • Criatividade: histórico, definições e avaliação

    Maria Luisa da Cruz Alves, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 10, Nº. 2, 2015, págs. 47-58

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  • A manifestação do inconsciente na mitologia grega e sua relação com o processo projetivo

    Leandro Paschoal da Silva, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 10, Nº. 1, 2015, págs. 83-98

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  • Avaliação de inteligência em crianças com síndrome de Down a partir dos dados do wisc III: estudo de caso

    Eloísa Vasconcelos Scudeller, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 8, Nº. 1, 2013, págs. 22-39

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  • Reflexões sobre a formação da identidade profissional em psicologia

    Ádhila Carlos Oliveira de Espírito, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 7, Nº. 2, 2012, págs. 40-55

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  • Metanálise sobre o método de rorschach: produções internacional e nacional

    Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 7, Nº. 1, 2012, págs. 8-22

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  • Descrição da personalidade e das habilidades sociais em universitários das áreas de humanas, exatas e biológicas

    Ádhila Carlos Oliveira de Espírito, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 6, Nº. 1, 2011, págs. 81-100

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  • Relação entre estresse laboral e personalidade entre profissionais da área de saúde

    Rogerio Manssanari de Assunçao, Paulo Francisco de Castro

    Saúde-UNG, ISSN-e 1982-3282, Vol. 5, Nº. 2, 2011, págs. 4-16

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  • Caracterização da personalidade de uma amostra de adolescentes com histórico de condutas violentas na escola: análise a partir do Método de Rorschach

    Aline dos Santos Pires, Paulo Francisco de Castro

    Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 3, Nº. 2, 2008, págs. 8-22

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  • O ensino do Rorschach em uma amostra brasileira

    Paulo Francisco de Castro

    Psicologia: Ciência e Profissão, ISSN 1414-9893, ISSN-e 1982-3703, Vol. 21, Nº. 1, 2001, págs. 46-53

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