Stephanie H. M. Yeong

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• Artículos de revistas

  • Impact of early home language exposure on phonological and orthographic skills and their contributions to English literacy abilities in English monolingual and Chinese–English bilingual adults

    Stephanie H. M. Yeong, Janet Fletcher, Donna M. Bayliss

    Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 38, Nº 1, 2017, págs. 181-210

    • Resumen
    

  • Importance of phonological and orthographic skills for English reading and spelling: A comparison of English monolingual and Mandarin-English bilingual children

    Stephanie H. M. Yeong, Janet Fletcher, Donna M. Bayliss

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 106, Nº. 4, 2014, págs. 1107-1121

    • Resumen
    

  • Cognitive--linguistic foundations of early spelling development in bilinguals

    Stephanie H. M. Yeong, Susan J. Rickard Liow

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 103, Nº. 2, 2011, págs. 470-488

    • Resumen
    

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