Megan E. Streams
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Public Employee Quality in a Geographic Context: A Study of Rural Teachers
Jacob Fowles, J. S. Butler, Joshua M. Cowen, Megan E. Streams, Eugenia Toma
The American review of public administration, ISSN 0275-0740, Vol. 44, Nº. 5, 2014, págs. 503-521
Can a Single Performance Metric Do It All?: A Case Study in Education Accountability
Sharon Kukla-Acevedo, Megan E. Streams, Eugenia Toma
The American review of public administration, ISSN 0275-0740, Vol. 42, Nº. 3, 2012, págs. 303-319
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