Lara Nugent

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• Artículos de revistas

  • Sex differences and similarities in relations between mathematics achievement, attitudes, and anxiety: A seventh-to-ninth grade longitudinal study

    David C. Geary, Mary K. Hoard, Lara Nugent, Zehra E. Ünal, Nathaniel R. Greene

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 115, Nº. 5, 2023, págs. 767-782

    • Resumen
    

  • Sex differences in developmental pathways to mathematical competence

    David C. Geary, Mary K. Hoard, Lara Nugent, Zehra E. Ünal

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 115, Nº. 2, 2023, págs. 212-228

    • Resumen
    

  • In-class attention, spatial ability, and mathematics anxiety predict across-grade gains in adolescents’ mathematics achievement

    David C. Geary, Mary K. Hoard, Lara Nugent, John E. Scofield

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 113, Nº. 4, 2021, págs. 754-769

    • Resumen
    

  • Sex differences in mathematics anxiety and attitudes: Concurrent and longitudinal relations to mathematical competence

    David C. Geary, Mary K. Hoard, Lara Nugent, Felicia Chu, John E. Scofield, Dana Ferguson Hibbard

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 8, 2019, págs. 1447-1461

    • Resumen
    

  • Predicting age of becoming a cardinal principle knower

    David C. Geary, Kristy vanMarle, Felicia W. Chu, Mary K. Hoard, Lara Nugent

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 2, 2019, págs. 256-267

    • Resumen
    

  • Mathematical cognition deficits in children with learning disabilities and persistent low achievement: A five-year prospective study.

    David C. Geary, Mary K. Hoard, Lara Nugent, Drew H. Bailey

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 104, Nº. 1, 2012, págs. 206-223

    • Resumen
    

  • Cognitive Mechanisms Underlying Achievement Deficits in Children With Mathematical Learning Disability

    David C. Geary, Mary K. Hoard, Jennifer Byrd-Craven, Lara Nugent, Chattavee Numtee

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 78, Nº. 4, 2007, págs. 1343-1359

    • Resumen
    

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