Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Yi Lin Chen, Cheng Chan Lu, Shu Ching Yang, Wen Pin Su
The Journal of molecular diagnostics, ISSN 1525-1578, Vol. 16, Nº. 5, 2014, págs. 486-494
Experimental study of teaching critical thinking in civic education in Taiwanese junior high school.
Shu Ching Yang, Tung-Yu Chung
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 1, 2009, págs. 29-55
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