Anna J. Cunningham
Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Early predictors of phonological and morphological awareness and the link with reading: evidence from children with different patterns of early deficit
Anna J. Cunningham, Julia M. Carroll
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 36, Nº 3, 2015, págs. 509-531
The development of early literacy in Steiner- and standard-educated children.
Anna J. Cunningham, Julia M. Carroll
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2011, págs. 475-490
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