InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Context and curriculum in two global cities: A study of discourses of citizenship in Hong Kong and Singapore
Theresa Alviar Martin, Mark Baildon
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 24, Nº. 1, 2016
Civic Disparities: Exploring Students' Perceptions of Citizenship within Singapore's Academic Tracks
Li-Ching Ho, Theresa Alviar Martin
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 39, Nº 2, 2011, págs. 203-237
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