Mary Clare O�Hara

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• Artículos de revistas

  • Teachers’ self-perceptions of mathematical knowledge for teaching at the transition between primary and post-primary school

    Niamh O´Meara, Mark Prendergast, Ian Cantley, Lorraine Harbison, Mary Clare O�Hara

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 51, Nº. 4, 2020, págs. 497-519

    • Resumen
    

  • Modeling the Independent Effects of Gestational Diabetes Mellitus on Maternity Care and Costs

    Debbie Cooke, Mary Clare O�Hara, Naomi Beinart, Simon Heller, Roberto La Marca, Molly Byrne, Peter Mansell, Sean F. Dinneen, Marie Clark, Rod Bond, Jane Speight,

    Diabetes care, ISSN-e 0149-5992, Vol. 36, Nº. 5, 2013, págs. 1111-1116

    • Resumen
    

  • Linguistic and Psychometric Validation of the Diabetes-Specific Quality-of-Life Scale in U.K. English for Adults With Type 1 Diabetes

    Debbie Cooke, Mary Clare O�Hara, Naomi Beinart, Simon Heller, Roberto La Marca, Molly Byrne, Peter Mansell, Sean F. Dinneen, Marie Clark, Rod Bond, Jane Speight,

    Diabetes care, ISSN-e 0149-5992, Vol. 36, Nº. 5, 2013, págs. 1117-1125

    • Resumen
    

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