Periodo de publicación recogido
|
|
|
How can insights from conversation analysis be directly applied to teaching L2 pragmatics?
Thorsten Huth, Carmen Taleghani-Nikazm
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 10, Nº. 1, 2006, págs. 53-79
Carmen Taleghani-Nikazm
Journal of pragmatics, ISSN 0378-2166, Vol. 34, Nº 12, 2002, págs. 1807-1832
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados