InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Addressing Racialized Multicultural Discourses in an EAP Textbook: Working Toward a Critical Pedagogies Approach
Christian W. Chun
TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 50, Nº. 1, 2016, págs. 109-131
Mobilities of a linguistic landscape at Los Angeles City Hall Park
Christian W. Chun
Journal of language and politics, ISSN 1569-2159, Vol. 13, Nº. 4, 2014, págs. 653-674
Academic Literacy and Student Diversity: The Case for Inclusive Practice
Christian W. Chun
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 71, Nº 3, 2017, págs. 386-387
Es reseña de:
Academic Literacy and Student Diversity: The Case for Inclusive Practice
U. Wingate
Multilingual Matters, 2015
Sarah Benesch: Considering emotions in critical English language teaching: theories and praxis
Christian W. Chun (res.)
Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 35, Nº 1, 2014, págs. 99-102
Es reseña de:
Considering emotions in critical English language teaching: theories and praxis
Sarah Benesch
New York : Routledge, 2012
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