Periodo de publicación recogido
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Remix Culture and English Language Teaching: The Expression of Learner Voice in Digital Multimodal Compositions
Christoph A. Hafner
TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 49, Nº. 3, 2015, págs. 486-509
Embedding Digital Literacies in English Language Teaching: Students' Digital Video Projects as Multimodal Ensembles.
Christoph A. Hafner
TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 48, Nº. 4, 2014, págs. 655-685
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