Periodo de publicación recogido
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Meaning-based Scoring: A Systemic Functional Linguistics Model for Automated Test Tasks
Jesse Gleason
Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 97, Nº 4, 2014, págs. 666-688
An interpretive argument for blended course design
Jesse Gleason
Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 46, Nº. 4, 2013, págs. 588-609
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