Zheng Wei

• Artículos de revistas (2)

• Artículos de revistas

  • Three levels of meaning: a case study of 'yiding' in Chinese

    Yingying Wang, Zheng Wei

    Lingua: International review of general linguistics, ISSN 0024-3841, Nº 255, 2021

    • Resumen
    

  • Does teaching mnemonics for vocabulary learning make a difference?: putting the keyword method and the word part technique to the test

    Zheng Wei

    Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 19, Nº. 1, 2015, págs. 43-69

    • Resumen
    

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