InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Estrategias de enseñanza de la Química en la formación inicial del Profesorado Universitario
José Eduardo Galiano, María Luisa Sevillano García
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 33, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Actualidad y tendencias en Educación Patrimonial), págs. 215-234
Una química posible (de enseñar y aprender)
José Eduardo Galiano
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1623
La enseñanza y el aprendizaje de Química: misión posible
José Eduardo Galiano
Investigando en contenidos de vanguardia / coord. por Blanca Tejero Claver, Olga Bernad Cavero, Clotilde Lechuga Jiménez, 2018, ISBN 978-84-17690-34-2, págs. 149-164
Competencias didácticas en la formación inicial de profesores de química
José Eduardo Galiano, Paola S. Bustamante
Educación científica e inclusión sociodigital: actas del IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del I Seminario de Inclusión Educativa y Sociodigital (CIEDUC 2017) / Lilia Dubini (ed. lit.), María Ximena Erice (ed. lit.), Daniel Meziat Luna (ed. lit.), Margarita García Astete (ed. lit.), Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), Vol. 2, 2017 (Calidad de los procesos formativos de los Docentes de Ciencias. Integración curricular de las TIC a la enseñanza y aprendizaje. Inclusión educativa socio-digital), ISBN 978-84-16978-21-2, págs. 706-715
Estrategias de enseñanza de la química en la formación inicial del profesorado
José Eduardo Galiano
Tesis doctoral dirigida por María Luisa Sevillano García (dir. tes.), Clara E. López Pasquali (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2015).
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