Periodo de publicación recogido
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La interacción social de aula y el apoyo pedagógico en la formación remota de estudiantes escolares
Daniel Ríos Muñoz, Katherine Riquelme, David Herrera Araya, Claudio Díaz Pizarro
SOPHIA AUSTRAL, ISSN-e 0719-5605, Vol. 29, Nº. 0, 2023
Comprendiendo y razonando en contextos de alta vulnerabilidad: La construcción del aprendizaje de la HGCS1 desde la significación de la lectura de fuentes para el desarrollo del Pensamiento Crítico en el aula.
Katherine Riquelme
Revista Educación y Tecnología, ISSN-e 0719-2495, Nº. 5, 2014, págs. 92-122
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