InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Complementary reversing language shift strategies in education: the importance of adult heritage learners of threatened minority languages
Cassie Smith-Christmas, Timothy Currie Armstrong
Current issues in language planning, ISSN 1466-4208, Vol. 15, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: Special Issue: Micro Language Planning for Multilingual Education), págs. 312-326
Naturalism and ideological work: how is family language policy renegotiated as both parents and children learn a threatened minority language?
Timothy Currie Armstrong
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 17, Nº. 5, 2014, págs. 570-585
Establishing new norms of language use: the circulation of linguistic ideology in three new Irish-language communities
Timothy Currie Armstrong
Language policy, ISSN 1568-4555, Vol. 11, Nº. 2, 2012, págs. 145-168
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