Periodo de publicación recogido
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Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 8, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Janeiro/Junho), págs. 3-4
Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 7, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Janeiro/Junho), págs. 3-4
Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 6, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Julho/Dezembro), págs. 3-5
Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 6, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Janeiro/Junho), págs. 3-5
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 20, Nº. 2, 2015, págs. 3-3
Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 5, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julho/Dezembro), págs. 3-5
Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 5, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Janeiro/Junho), págs. 3-6
Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 4, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Julho/Dezembro), págs. 3-4
Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Janeiro/Junho), págs. 3-5
Editorial - passos e encontros com Bertha Koiffmann Becker
Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 3, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Julho/Dezembro), págs. 9-12
A Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Os editores
Espaço Aberto, ISSN 2237-3071, ISSN-e 2236-1367, Vol. 2, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Janeiro/Junho), págs. 7-16
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 16, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Meios públicos e alternativas para a democracia participativa), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 16, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Meios públicos e alternativas para a democracia participativa), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 15, Nº. 3, 2010 (Ejemplar dedicado a: Banda Larga e TV digital no Brasil), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 15, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Comunicação e escola: pesquisando jovens professores), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 15, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Linguages da comunicação e desafios educacionais: o problema da formação de jovens docentes), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 14, Nº. 3, 2009 (Ejemplar dedicado a: Comunicação & educação), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 14, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Conflitos internacionais: o jornalismo de Kapuscinski), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 14, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: O cotidiano revelado na poesia de Adélia Prado), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 13, Nº. 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: Bicentenário da imprensa desafia sociedade a promover inclusão cognitiva), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 13, Nº. 2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Imprensa e ideologia: a cobertura do governo brasileiro pelos jornais britânicos), págs. 3-3
Os editores
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 13, Nº. 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: O trânsito entre culturas e as práticas de comunicação e educação), págs. 3-3
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