Nicora Placa

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• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Participatory and Anticipatory Stage of Mathematical Concept Learning: Further Empirical and Theoretical Development

    Martin A. Simon, Nicora Placa, Arnon Avitzur

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 47, Nº 1, 2016, págs. 63-93

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Down the road: teacher’s perceptions and uptake of PD after several years

    Karen Koellner, Nanette Seago, Nicora Placa, Amanda Riske, David Carlson

    Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / coord. por Ceneida Fernández Verdú, Salvador Llinares Ciscar, Ángel Gutiérrez Rodríguez, Núria Planas i Raig, Vol. 3, 2022 (Research Reports Ja – Se), ISBN 978-84-1302-177-5, págs. 43-50

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  • Teachers’ PD uptake: how visual representations impacted mathematics teaching

    Nicora Placa, Karen Koellner, Nanette Seago, Amanda Riske, David Carlson

    Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / coord. por Ceneida Fernández Verdú, Salvador Llinares Ciscar, Ángel Gutiérrez Rodríguez, Núria Planas i Raig, Vol. 3, 2022 (Research Reports Ja – Se), ISBN 978-84-1302-177-5, págs. 307-314

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