Periodo de publicación recogido
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Players’ perspectives on the positive impact of video games: a qualitative content analysis of online forum discussions
Jeroen Bourgonjon, Geert Vandermeersche, Bram De Wever, Ronald Soetaert, Martin Valcke
New Media and Society, ISSN-e 1461-7315, Vol. 18, Nº. 8, 2016, págs. 1732-1749
Social media in literacy education: : Exploring social reading with pre-service teachers
Joachim Vlieghe, Geert Vandermeersche, Ronald Soetaert
New Media and Society, ISSN-e 1461-7315, Vol. 18, Nº. 5, 2016, págs. 800-816
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