Periodo de publicación recogido
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Andrew Marks, Geoff Woolcott, Cristos Markopoulos
International Electronic Journal of Mathematics Education, ISSN-e 1306-3030, Vol. 16, Nº. 3, 2021
Developing science and ICT pedagogical content knowledge:: a model of continuing professional development.
Susan Rodrigues, Andrew Marks, Patricia Steel
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 40, Nº 4 (November), 2003, págs. 386-394
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