Hasan Aydin

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• Artículos de revistas

  • ‘We learned to be compassionate’: pre-service teachers’ perceptions of teaching immigrant children

    Clarisse Halpern, Joseph Trunfio, Hasan Aydin

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 4, 2024, págs. 1004-1016

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  • High school students’ Perceptions of Global Citizenship in Central Public High Schools: Implications for Teacher Educators

    Hasan Aydin, Uzeyir Ogurlu, Kristina Andrews, Alfiya Rafisovna Masalimova, Evgenij M. Dorozhkin, Alexey A. Malygin

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 65, 2019, págs. 187-205

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  • Primary School Teachers’ Attitudes and Knowledge Levels on Democracy and Multicultural Education: A Scale Development Study

    Çetin Toraman, Ferit Acar, Hasan Aydin

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 49, 2015, págs. 41-58

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  • A Comparative Study between the United States and Turkey on Teachers’ Lesson Planning Effort

    Hasan Aydin

    Revista de Cercetare si Interventie Sociala, ISSN-e 1584-5397, Vol. 46, 2014, págs. 99-117

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