Karen-Lis Kristensen

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  • ADHD medication and social self-understanding: Social practice research with a first grade in a Danish Primary School

    Karen-Lis Kristensen, Line Lerche MØrck

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 31, Nº 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educational settings as interwoven socio-material orderings / coord. por Michalis Kontopodis, Anne-Nelly Perret-Clermont), págs. 43-59

    • Resumen
    

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