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Formación permanente del profesorado en las comunidades de práctica
Manuela Sanz Valenzuela, Antonio Pantoja Vallejo
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 17, Nº 1, 2015, págs. 105-130
Comunidades virtuales de práctica: una alternativa a la formación permanente del profesorado mediante la tutoría entre iguales
Manuela Sanz Valenzuela
Tesis doctoral dirigida por Antonio Pantoja Vallejo (dir. tes.). Universidad de Jaén (2015).
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