InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Attitudes and identities in learning English and Chinese as a lingua franca: a bilingual learners’ perspective
Jim Y.H. Chan
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 39, Nº. 9, 2018, págs. 759-775
Stakeholders’ perceptions of language variation, English language teaching and language use: the case of Hong Kong
Jim Y.H. Chan
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 38, Nº. 1, 2017, págs. 2-18
A week in the life of a ‘finely tuned’ secondary school in Hong Kong
Jim Y.H. Chan
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 34, Nº. 5, 2013, págs. 411-430
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