Sônia Merith Claras

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  • O Texto Multissemiótico e a Base Nacional Comum Curricular: : Alternativas Teóricas para a Leitura de Textos

    Sônia Merith Claras, Sandra Mara da Silva Marques Mendes, Roziane Keila Grando

    Línguas & Letras, ISSN-e 1981-4755, ISSN 1517-7238, Vol. 23, Nº. 55, 2022 (Ejemplar dedicado a: Ensino de Língua Portuguesa e Base Nacional Comum Curricular: Propostas e Desafios (BNCC – Ensino Médio))

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  • O fazer verdadeiro e a transição de governo na construção da Base Nacional Comum Curricular: um documento também político

    Sônia Merith Claras

    Estudos Semióticos, ISSN-e 1980-4016, Vol. 15, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossiê temático "Discursos políticos na contemporaneidade"), págs. 98-118

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  • Uma leitura semiótica de “Pais e filhos”: o plano do conteúdo da canção.

    Sônia Merith Claras

    Estudos Semióticos, ISSN-e 1980-4016, Vol. 11, Nº. 2, 2015, págs. 40-46

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  • O ensino da língua materna e a semiótica: possibilidades de leitura e análise linguística de uma fábula

    Sônia Merith Claras

    Estudos Semióticos, ISSN-e 1980-4016, Vol. 8, Nº. 2, 2012, págs. 58-66

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  • Sala de aula e semiótica: uma experiência de leitura com crianças

    Sônia Merith Claras

    Estudos Semióticos, ISSN-e 1980-4016, Vol. 5, Nº. 1, 2009, págs. 84-91

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