InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Exploring views on heritage language use and bilingual acquisition: quantitative and qualitative evidence from teachers and immigrant students in the Greek context
Eleni Griva, Angeliki Kiliari, Anastasia G. Stamou
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 38, Nº. 10, 2017, págs. 886-900
The mediation of ‘youth language’ in mainstream mass culture: evidence from a Greek family sitcom
Theodora P. Saltidou, Anastasia G. Stamou
Sociolinguistic Studies, ISSN 1750-8649, Vol. 8, Nº. 2, 2014, págs. 223-248
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