Campo Antonio Nova García

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  • Propuesta didáctica para la enseñanza de la derivación implícita

    Campo Antonio Nova García

    Katharsis: Revista de Ciencias Sociales, ISSN-e 2500-5731, ISSN 0124-7816, Nº. 22, 2016 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 339-361

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