Periodo de publicación recogido
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Percepción del riesgo de deshumanización de los cuidados en las unidades de cuidados intensivos y reanimación: una perspectiva de los alumnos de Enfermería a través de sus diarios
José Siles González, M. Carmen Solano Ruiz, Ana Noreña Peña, Angela Gabán Gutiérrez, María Dolores Gil Estevan, Antonio Martínez Sabater, Mercedes Núñez del Castillo, María Elena Ferrer Hernández, F. Rocamora Salort, M. A. Fernández Molina, M. Conca Martínez
Pensamiento crítico, autoevaluación y estética en la práctica clínica de enfermería: una aportación desde la antropología educativa / coord. por José Siles González, M. Carmen Solano Ruiz, 2019, ISBN 978-84-18083-08-2, págs. 93-106
El diario de prácticas clínicas en la unidad de cuidados intensivos
José Siles González, M. Carmen Solano Ruiz, Angela Gabán Gutiérrez, María Dolores Gil Estevan, Antonio Martínez Sabater, Ana Noreña Peña, Mercedes Núñez del Castillo, María Elena Ferrer Hernández, F. Rocamora Salort, M. A. Fernández Molina, M. Conca Martínez
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2015, ISBN 978-84-617-3914-1, págs. 1665-1676
Percepción de los alumnos de enfermería de las unidades especiales a través de sus diarios
José Siles González, M. Carmen Solano Ruiz, Ana Noreña Peña, Angela Gabán Gutiérrez, María Dolores Gil Estevan, Antonio Martínez Sabater, Mercedes Núñez del Castillo, María Elena Ferrer Hernández, F. Rocamora Salort, M. A. Fernández Molina, M. Conca Martínez
El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2014, ISBN 978-84-697-0709-8, págs. 510-525
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