Periodo de publicación recogido
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Gender differences and school influences with respect to three indicators of general intelligence: Evidence from Saudi Arabia
Sascha Hein, Tan Mei, Abdullah Aljughaiman, Elena L. Grigorenko
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 107, Nº. 2, 2015, págs. 486-501
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