InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Instructional support in inquiry-based elementary school science classes: how does it relate to students’ science content knowledge and academic language proficiency?
Birgit Heppt, Sofie Henschel, Ilonca Hardy, Katrin Gabler
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 38, Nº 4, 2023, págs. 1377-1401
Alexandra Marx, Birgit Heppt, Sofie Henschel
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 38, Nº 3, 2017, págs. 571-600
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