Johana Verónica Espinel

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  • La gamificación como motivación en el aprendizaje de la lectoescritura

    Maritza Geoconda Polisgua Galarza, Johana Verónica Espinel, Jofre David Posligua Murillo, Silvana Jiménez

    Revista UNIANDES Episteme, ISSN-e 1390-9150, Vol. 9, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: abril - junio (01/04/2022)), págs. 231-243

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  • El compromiso como rasgo de personalidad y su relación con el burnout en docentes ecuatorianos

    Johana Verónica Espinel, Erika Ruperti Lucero, Diana Aguilar Pita, Washington Miranda Vera

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, ISSN-e 1668-7027, ISSN 0325-8203, Vol. 38, Nº. 2, 2021, págs. 135-148

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  • Habilidades sociales como factor crítico en la satisfacción laboral

    Teresa Celeste Naranjo Pinela, Johana Verónica Espinel, Junes Lady Robles Amaya

    PODIUM, ISSN 1390-5473, ISSN-e 2588-0969, Nº. 36, 2019, págs. 89-102

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  • Aprendizaje Basado en la Investigación: caso UNEMII

    Junes Lady Robles Amaya, Carmita Ramírez Calixto, Richard Ramirez Anormaliza, Johana Verónica Espinel

    Revista Ciencia UNEMI, ISSN-e 2528-7737, ISSN 1390-4272, Vol. 9, Nº. 21, 2016 (Ejemplar dedicado a: Diciembre), págs. 49-57

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