Kimberly J. Saudino

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Genetic and Environmental Links Between Natural Language Use and Cognitive Ability in Toddlers

    Caitlin F. Canfield, Lisa R. Edelson, Kimberly J. Saudino

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 88, Nº. 2, 2017, págs. 573-583

    • Resumen
    

  • Sources of Continuity and Change in Activity Level in Early Childhood

    Kimberly J. Saudino

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 83, Nº. 1, 2012, págs. 266-281

    • Resumen
    

  • Genetic Influences on Activity Level in Early Childhood: Do Situations Matter?

    Kimberly J. Saudino, Jeffrey A. Zapfe

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 79, Nº. 4, 2008, págs. 930-943

    • Resumen
    

  • Why are Hyperactivity and Academic Achievement Related?

    Kimberly J. Saudino, Robert Plomin

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 78, Nº. 3, 2007, págs. 972-986

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Quantitative and molecular genetic studies of temperament

    Kimberly J. Saudino, Manjie Wang

    Handbook of temperament / Marcelo Zenkner (aut.), Rebecca L. Shiner (aut.), 2012, ISBN 9781462506484, págs. 315-347

    

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